校园一角。

央视截图。

记者 冯刚 肖讷

近日,央视《焦点访谈》栏目聚焦扬州三湾，讲述“运河故事”。 镜头中，邗江区实验学校邗上分校一（2）班的“小石头”张刘森和同学们一起，用画笔描绘大运河沿线的生态文明建设成果。“在这次描绘三湾公园的过程中，我深刻感受到了它的变化，回到学校后我和同学们会把文明理念传递给更多的人。” 张刘森告诉记者。

“时时处处皆德育”

近年来，扬州市邗江区实验学校通过推行“微型德育”，从学生们的生活小事中挖掘教育契机，注重创设情境，力求以情动人、以理服人，体现“时时处处皆德育”的全程德育理念。

邗江区实验学校(集团) 校长葛光表示,学校注重德育体系建设和学科德育研究，通过改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，初步形成了以国家课程“道德与法治”为统领，结合学校微型德育、仪式教育、义工服务、探究性小课题、校园心理剧等五大德育品牌活动的“五加一”生本德育特色，为学生打好健康向上的生命底色。

构建由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，为同学们“系好人生第一粒扣子”。

努力让美好在这里相遇

中学分校青春广场、邗上分校红色体验基地和家风墙、新盛分校三色花共成长体验馆、随处可见的“书吧茶座”……邗江区实验学校的校园里处处富含着“场所精神”和“建筑灵魂”，从文化内涵到情感体验，从思维启迪到资源保障，学校对同学们的学习成长空间进行重构， 不断凸显“美好、幸福和创新”三大特质——用优美的意境感染学生，用丰富的内涵发展学生，用独特的创意激励学生，努力让美好在这里相遇、生命在这里绽放、精神在这里高贵、智慧在这里卓越、情感在这里丰满、幸福从这里出发。

文明校园的创建不仅是制度和环境，更在于有力的课程内核。邗江区实验学校在深入调研地方文化、历史传承和现状特色的基础上，统筹学校、家庭和社会外在环境条件，遵循学生成长规律，进行通盘考虑、课程整合和整体设计，积极构建以品德涵育课程、学科拓展课程、自主选择课程为主要板块的校本课程新体系，通过场景体验、主题活动、社团培训、实践探究等方式，力求“将空间、主题、知识点、问题、游戏、挑战与教育相结合”，让学生不自觉地融入不同的主题中，享受学习的快乐，演绎生活的丰富，助力学生蓬勃生长、特长发展。

主题德育活动精彩纷呈

“一年级入学仪式”“文明规范月”“童心向党”“孝德好少年评选”“爱满邗实·淘宝乐”……在邗江区实验学校的校园里，主题德育活动同样精彩纷呈。学校着力把发展学生的全面素质和个性特长作为推进素质教育的突破点，广泛开展以社会主义核心价值观、爱国主义、行为规范、文明创建为主线的德育教育活动。寓教于境、寓教于玩、寓教于乐，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

从校内到校外，从课程到活动，邗江区实验学校以创建全国文明校园先进学校为契机，不断深化各项创建活动。学校先后荣获全国中小学国防教育示范学校、全国综合实践活动课程实施先进学校、江苏省文明校园、江苏省教育工作先进集体、扬州市高品质学校等重要荣誉百余项。

责任编辑：煜婕