姚世耘和他的剪纸版“智玩虎”

这幅剪纸暗藏一个成语，你能猜出来吗？

今年82岁的姚世耘，曾是扬州教育学院的一名物理老师。近日，他为虎年创作了一组剪纸版的“智玩虎”，希望借助“智玩虎”让孩子们了解扬州的“非遗”。

学生时代积累的功底

一只只形态各异、惟妙惟肖的老虎，就是姚世耘用一把剪刀剪出来的。他还剪了不少其他逼真的生肖，小的只有拇指般大，大的则有一张A4纸般大小。

“我还会雕塑，书法也不错。”姚世耘说，这要得益于他小学初中时的劳作课，经常被老师带着去参观学习剪纸等手艺，老师看他们有兴趣，就邀请民间艺人教他们，将他们分为几个兴趣小组，有学剪纸的，有学书法的……

“我是啥都想学，这个学完学那个，几门手艺都会了。”姚世耘说，这只是他的兴趣爱好，最后的职业却与它们没什么关系，他成了扬州教育学院的一名物理老师。不过，学生时代积累的艺术功底，丰富了姚世耘的业余生活，空闲时就剪几幅作品画几幅画，他有一张大桌子，上面摆满了他的工具和部分作品。

创作了一组剪纸版“智玩虎”

牛年剪牛，虎年剪虎……姚世耘说，什么生肖年他就剪什么动物，权当练练手。

姚世耘发现现在很少有小孩子会剪纸。“非遗也要融入现代生活，引起孩子们的兴趣才好。”姚世耘说，为此他就想到了创作一组剪纸版的“智玩虎”，希望能引起孩子们兴趣。

第一组作品，他是将成语通过剪的虎表现出来，通过看虎猜谜，普及有关于虎的传统民俗文化。

第二组作品，他是将虎和众多生肖有规律地混在一起，设置不同的卡片，小孩子可以玩闯关配对，这就需要计算机技术中广泛采用的一种数制——二进制。此外，另一组关于虎的解码游戏，则要懂点拓扑学，而“老虎过河”则要巧用智慧和数学思维。

姚世耘向记者演示了闯关过程，每一步都需要思考，对孩子们来说，有着一定的挑战性，也能激起孩子们的好胜心。记者 孟俭 文/图

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